湖南法治報(bào)訊(劉建強(qiáng))經(jīng)過路人兩個(gè)小時(shí)苦口婆心的勸說,情緒低落的年輕小伙放棄輕生念頭跟父母回了家——老民警劉英虹不聲不響地做了件好事,但社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使他把故事講出來,提醒家長多關(guān)注孩子們的心理健康。
3月3日19時(shí),雨湖公安分局退休民警劉英虹散步經(jīng)過三大橋,走過北邊橋塔時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人靠在欄桿上,撐開的傘罩住了頭,一個(gè)塑料袋系在欄桿下面,袋子里裝著書本之類的東西。當(dāng)時(shí)并沒有下雨,劉英虹覺得很奇怪,就留了心。擦肩而過的瞬間,劉英虹看出這是一個(gè)學(xué)生模樣的男孩,職業(yè)的敏感性使然,他覺察男孩的眼神不對,于是又折回來,站在離男孩五米遠(yuǎn)的地方,裝作往橋下看。
“河里有好多魚呢!”劉英虹找話題與男孩搭訕,試著問他是哪里人。但男孩看上去情緒消沉,眼神無光,對劉英虹不理不睬。劉英虹判斷,男孩可能腦中一片空白,只有輕生一個(gè)念頭。他慢慢地靠近男孩,發(fā)現(xiàn)他年齡不過十六七歲,可手里竟拿著一把水果刀來回擦拭!
“我是警察,已經(jīng)退休了,你有什么話可以跟我講……”劉英虹曾是一名刑偵技術(shù)員,他打開手機(jī)向男孩“炫耀”自己的“光輝業(yè)績”,試圖將他從迷離的狀態(tài)中拉出來。
男孩首先是無動(dòng)于衷,接著逐漸地對劉英虹的故事有了些興趣。劉英虹趁機(jī)問他:“你是不是失戀了?”“不是!”男孩一口否定,但總算開口說話了?!笆遣皇悄愀改笇δ悴缓茫俊眲⒂⒑鐔査?,男孩又不回答了。
劉英虹盡量尋找年輕人感興趣的話題跟他聊,半個(gè)小時(shí)過去了,劉英虹問:“你有手機(jī)嗎?”男孩說:“我的手機(jī)被舅舅砸爛了。”“那是你上網(wǎng)玩游戲吧?我們一起走走,邊走邊聊?!蹦泻]有拒絕,兩人于是下了橋,沿著河西風(fēng)光帶一路往萬樓方向走。
劉英虹慢慢了解到,男孩本來成績不錯(cuò),已經(jīng)考上了高中,但自從弟弟出生后父母就冷落了他,加上父母因生意虧損欠債總吵著要離婚,讓他覺得煩。“我就是不想待在家里?!蹦泻⒄f,他退了學(xué)租了房子想去賺錢,但是,沒有學(xué)歷也沒有本事找不到賺錢的路子,于是逐漸消沉癡迷起游戲來。這天,媽媽氣憤地把舅舅叫來,把他的手機(jī)摔了,這讓他想不通。
“你還小,不是賺錢的時(shí)候,不管是去讀職校,還是參軍,都是有前途的。”劉英虹與他談人生、談理想,一路走了兩萬多步。見男孩的情緒已經(jīng)緩解,劉英虹問他要了媽媽的電話。男孩的父母開車過來,一把摟住了孩子,連聲感謝劉英虹的幫助。
劉英虹叮囑孩子的父母,多關(guān)心孩子的情緒,萬一發(fā)生意外就后悔莫及。他還讓男孩記下自己的聯(lián)系方式,“你有什么心事要多跟父母溝通,有什么問題隨時(shí)可以打我電話。”3月6日晚上,劉英虹在散步到三大橋上時(shí),又戲劇性地看見一青年小伙"想不通",做了半小時(shí)工作,通知老師接回去了。為此他呼吁:年輕人心理健康教育刻不容緩。
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
責(zé)編:劉璐
來源:湖南法治報(bào)
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